重点:大流行期间的教学

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(WDVM)–许多教师受到COVID-19大流行的严重影响。在确保学生仍然获得所需的教育支持的同时,必须应对教学方法的突然而急剧的变化。

华盛顿中学(杰斐逊县学校)的老师梅根·希伯纳(Megan Hibner)教授家庭和消费者科学与职业教育。今年,她’我将在学年开始亲自授课。在COVID-19大流行中,班级看起来与过去不同。

“似乎每天都在变化,” said Hibner.

从本质上讲,希伯纳’的课程是动手实践的。这些课程涉及小组工作,例如烹饪和项目合作。她说她必须采取额外措施以确保学生安全。现在,学生将不再是小组工作,而是自己完成项目。

希伯纳还使用颜色编码系统来帮助分开炊具和其他厨房用品,以最大程度地减少细菌传播。

“It’想着如何仍可以安全地为学生提供相同的机会,” she said.

在华盛顿郡公立学校中,安妮·帕尔默(Ann Palmer)在大流行病的春季学期结束后,正准备在乔纳森·黑格小学(Jonathan Hager Elementary)教授三年级。

“I’我习惯了改变” said Palmer.

为了使内容更具吸引力,帕尔默说,她为学生增加了更多自由。他们的虚拟学校上课时间是从上午9点开始,而不是上午7:35。她还允许他们在阅读期间挑选想要阅读的书。

“我只是真的想尝试使学习尽可能地吸引人,现在’的虚拟和远程学习,所以我所知道的与学习共存’我会尽力做到这一点,” said Palmer.

在突然变化和陌生的时期,两位老师都希望随着学年的进展继续保持耐心。

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