阿灵顿家长教育集会抗议超过300天的虚拟学习

2021年1月23日,父母和学生在昆西公园集会。

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弗吉尼亚州阿灵顿(WDVM)— Over 300 days.

那’阿灵顿公立学校的学生已经离开教室多长时间了。厌倦了在线学习的父母和学生在周六集会抗议。

“我想解释一下’听在线学校以及孩子们如何生活非常有趣’真的学不到任何东西”APS学生Lily Soikin说。

预计本月,阿灵顿公立学校将宣布何时开始混合教学模式。但是时间在流逝,父母们说学校制度应该已经决定了。

“他们所拥有的只是想回忆起地下室,盯着iPad。这不是生活的基础;这不是度过童年的方式,”美联社的父母克里斯托弗·申斯说。

父母想知道为什么他们的孩子’人们的心理健康并没有得到更多重视。
父母和心理学家迪安娜·卡普托(Deanna Caputo)博士说,学生辍学时间越长,他们从虚拟学习所引起的焦虑和抑郁中恢复所需的时间就越长。

“We’如此专注于COVID号,我们’不要在身体健康和心理健康之间进行权衡,如果孩子死了,是否比其他人死于COVID的可怕呢?” said Caputo.

停课迫使父母和学生做出艰难的决定,继续上网或让他们的孩子接受私立教育—学生可以亲自上课。

“由于在线学校,我将不得不切换学校并转到私立学校。一世’我对此并不高兴,我会想念我的老师,” said Soikin.

集会’s message was clear —父母现在希望孩子们和老师一起回到学校。

“They’对这些孩子真的如此重要’s lives,” said Caputo. “It’就像几乎与他们共同育儿一样。我们需要他们亲自带孩子回到学校。”

集会是在州参议员彼得·彼得森(Chap Petersen)宣布削减对那些不这样做的地区的资金的推动之后一周’提供现场指导。

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